4.1. LIDERAZGO EDUCATIVO

Hola, buenos días.

En el enlace podréis encontrar mi speech con las líneas básicas de mi proyecto de dirección. Comentar que partimos del referente de mejora de la calidad desde la equidad educativa.

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2.3. PLAN DE COMUNICACIÓN PARA UN INSTITUTO DE SECUNDARIA

En esta entrada se aporta un Plan de Comunicación para un Instituto de de Educación Secundaria.

3.1. ¿COMO ES LA REALIDAD DE MI CENTRO?

LA REALIDAD DE MI CENTRO 1. Realiza una reflexión profundizando en los elementos importantes a tener en cuenta a la hora de dialogar con los diferentes actores escolares sobre la implantación de esta actuación: Profesorado y el equipo directivo El alumnado Las familias Otras personas de la comunidad Los elementos pueden hacer referencia tanto al contenido de la interacción (de qué cosas hay que hablar) como a la hora de interactuar (cómo vamos a dialogar Esta reflexión viene del hilo de la actividad realizada en el bloque de contenidos 2. En ese caso, se eligió las Tertulias Pedagógicas como elemento central para impulsar el cambio del modelo directivos que hay actualmente en mi centro educativo al modelo dialógico. El concepto de Tertulia Pedagógica está recogido en el Proyecto de Comunidad de Aprendizaje y, se puede definir como: "La construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo ...

1.2. SUEÑOS PARA MI CENTRO

Buenas tardes. Aquí os dejo mi sueño de centro. Me gustaría que mi centro fuera realmente para todos y todas, es decir, que se contara con los medios humanos y materiales para que se pudiera adaptar a los ritmos y peculiaridades de cada alumno y alumna.