En esta entrada, se vuelve a colgar la Unidad Didáctica Integrada que se realizó como actividad dentro del bloque 3. En esta ocasión se han introducido las indicaciones que hicieron a ella mis compañeros/as que básicamente se refleja en la introducción de un punto: "Colaboración de otras instituciones del Entorno".
LA REALIDAD DE MI CENTRO 1. Realiza una reflexión profundizando en los elementos importantes a tener en cuenta a la hora de dialogar con los diferentes actores escolares sobre la implantación de esta actuación: Profesorado y el equipo directivo El alumnado Las familias Otras personas de la comunidad Los elementos pueden hacer referencia tanto al contenido de la interacción (de qué cosas hay que hablar) como a la hora de interactuar (cómo vamos a dialogar Esta reflexión viene del hilo de la actividad realizada en el bloque de contenidos 2. En ese caso, se eligió las Tertulias Pedagógicas como elemento central para impulsar el cambio del modelo directivos que hay actualmente en mi centro educativo al modelo dialógico. El concepto de Tertulia Pedagógica está recogido en el Proyecto de Comunidad de Aprendizaje y, se puede definir como: "La construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado participante en la tertulia. El f
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